No passado dia 17 de dezembro, realizou-se a festa de Natal da EB de Monserrate, na Escola Secundária de Monserrate.

Alunos, professores e assistentes operacionais trabalharam arduamente para que o espetáculo Feliz Natal, Lobo Mau, baseado no livro de Clara Cunha, se concretizasse.

Os alunos participaram com entusiasmo e alegria nos diferentes momentos musicais, nas danças e na dramatização do texto teatral. Este  recordava-nos que o Natal nos dá a oportunidade de  escolhermos ser diferentes; que todos podemos fugir aos estereótipos e fazer a diferença.

Um Natal feliz!

Momentos de Natal no Jardim de Infância de Monserrate

No dia 11 de dezembro deslocamo-nos ao Porto, ao Teatro Sá da Bandeira, para assistirmos ao musical "G.R.I.N.C.H. rouba o Natal"
Foi uma manhã diferente, divertida e cheia de ensinamentos!

No dia 12 de Dezembro vivemos o segundo momento, desta vez com a apresentação à Comunidade Educativa, de uma audição de canto de Natal.

Esta atividade foi dinamizada pela Professora Marcisa, em coadjuvação com as educadoras titulares de turma.

Foi um momento natalício muito inspirador para todos.

"A vez aos pais"

No dia 12 do mês de dezembro veio à sala do 1º A, da Escola Básica de Monserrate, a D. Ana Raquel, mãe da Anaís, que, desta vez, nos contou duas histórias…” A ovelha que fazia múuu” e “O rato que cancelou o Natal”.

As histórias foram muito bem contadas pela mãe da Anaís, que contou com a ajuda do seu irmão e de todos nós, que também participamos na primeira história.

No final, e como estamos perto do Natal, fizemos um pinheirinho de Natal, que enfeitamos com bolinhas e fitinhas e levamos para casa para colocarmos na nossa árvore de Natal.

Foi uma tarde divertida e muito…natalícia.
Obrigada, D. Ana Raquel!

G.R.I.N.C.H ROUBA O NATAL - O MUSICAL

Hoje, dia 10 de dezembro, fomos ao Teatro Sá da Bandeira, no Porto, ver o musical Maria descobre porque o Grinch rouba o Natal.

Este musical, inspirado num conto tradicional de Natal, retrata uma sociedade que valoriza o consumismo. Os habitantes da aldeia só pensavam em prendas. O Natal era essencialmente uma época de aquisição de bens de consumo.

Marilu era a única que percebia que Natal não era só a troca de prendas. Ela sabia que o verdadeiro significado do Natal era estar em harmonia com a família e os amigos, era o altruísmo e o verdadeiro amor.

O seu bom coração leva-a a procurar o Gustavo (Grinch) que vivia sozinho, excluído da sociedade por ser diferente. É Marilu que consegue conquistar a confiança e a amizade de Gustavo e que o convence a devolver as prendas que roubou na aldeia, salvando assim o Natal.

Adoramos o espetáculo, as músicas, as danças, as luzes… Foi espetacular!

1.º Ciclo

3.º C

Iniciativa "Make a wish"

No âmbito das atividades de Natal do Agrupamento e associando-nos à fundação Make -A-Wish Portugal as crianças do Pré-escolar sentiram a solidariedade para com outra criança, na realização do seu sonho, compreendendo a  finalidade desta  missão. Foi um bom momento de Natal a colocação das estrelas.

O projeto foi apresentado aos alunos do EB de Monserrate por um grupo de alunos do 11.º ano.

É Natal

É Natal! Estamos felizes!
Na escola fizemos alguns trabalhos para lembrar que estamos no Natal: enfeitamos as janelas com desenhos pintados por nós alusivos à época, enfeitamos a árvore da sala com estrelas de desejos e reciclamos para oferecer!
Estas atividades foram muito divertidas e emocionantes!!!!

PARA TODOS FELIZ NATAL!!!

E UM BOM ANO NOVO!!!!!

1.º A

"A vez aos pais"

No dia 4 do mês de dezembro veio à sala do 1.º A, da Escola Básica de Monserrate, a D. Carla, mãe da Iva, para nos contar a fábula …” O pastor e o lobo”.
Depois de muito conversarmos sobre o moral da história ainda fizemos um desenho.
Ah! Quase esquecia … a D. Carla ainda ofereceu um pequeno livro com uma compilação de fábulas.
Foi uma tarde enriquecedora, divertida e muito…fabulosa.

O Mundo de Natal

Na noite estrelada de 24 de dezembro, a Bruna sentia-se entusiasmada e eufórica, pois sabia que naquela noite ia receber, na sua casa, a tão esperada visita do Pai Natal.

Às onze horas, depois de jantar e festejar o Natal com alegres canções, jogos divertidos e pequenas dramatizações, a menina foi deitar-se, mas o sono teimava em não chegar. Conto milhares de carneiros brancos e negros e outros tantos unicórnios.

Finalmente, adormeceu e sonhou com o seu querido Pai Natal e as suas majestosas renas. O sonho durou pouco, porque um leve som de sinos a acordou. Bruna nem queria acreditar no que via. Lá fora, pairando no ar estava o trenó do Pai Natal.

Ele estava cansado e os seus duendes estavam com febre. Vendo que em breve iria amanhecer, decidiu pedir a colaboração da menina.

- Bruna, preciso da tua ajuda. As crianças precisam de mim e eu preciso da tua ajuda!

- Claro que sim. Será uma honra ajudar-te!

- Leva esta poção mágica e espalha-a nos quartos das crianças. Em cada um deles, surgirá um presente.

A Bruna voou no trenó do Pai Natal, mas como não tinha prática de condução e estava muito entusiasmada, descontrolou-se e caiu numa nuvem de neve. A poção mágica voou e espalhou-se pelo ar.  Nesse instante, surgiu uma enorme árvore de Natal cheia de luzes coloridas e casas mágicas, com formas engraçadas e cheias de amor e doçura.

Assim, se criou o Mundo do Natal que todas as crianças em segredo visitam na noite de Natal.

Texto da Juliana (adaptado)
3.º C

A lagartinha muito comilona

O grupo A, do pré-escolar, proporcionou um momento muito rico de partilha no jardim de infância ao apresentar, aos outros grupos, a história "A lagartinha muito comilona", como culminar de um projeto de sala.

Foi muito bom!

Dia do não fumador - Grupo C, do Pré-escolar

No dia 17 do mês de novembro comemoramos o Dia do Não Fumador. Enquadramos esta iniciativa no trabalho que estava a ser realizado “O corpo humano”. Realizamos muitas atividades, como um cartão dirigido aos pais, com o objetivo de sensibilizar os malefícios do tabaco e evitar que as crianças sejam fumadoras passivas, um placard, com um cartaz alusivo e uma experiência “A garrafa não fumadora” a fim de observarem os pulmões de um fumador.

Desafio literário: O Peixinho

O Peixinho

O peixinho no mar

No mar a cantar

A cantar ao luar.

O peixinho no mar

Sempre a nadar

Em busca de um lar.

O peixinho no mar...

Tubarão a aproximar

E ele a escapar.

          Santiago

O meu peixinho

O meu peixinho deixa-me feliz
E foi enfeitado por rubis
E quem mo deu foi o Luís
Que tem uma cicatriz no nariz.

O meu peixe traz paz no meu coração
Eu gosto de ficar em paz.
Eu sou um rapaz com muita paz.

O meu peixe dá-me alegria
E lembra-me biologia.
Sou um rapaz que vive no mundo
De magia, alegria e fantasia.

Eu gosto muito do meu peixe!

                                            Alexandre

O peixinho dourado

O peixinho dourado
Era admirado.
Admirado pelas sereias
Que lhe davam carinho.
Carinho e dinheiro
Que ele colava nas escamas.
As suas escamas reluzentes.

Que mimado,
O peixinho dourado!
                                       Eva

O peixinho

O peixinho é feliz.

Feliz, amoroso

Amoroso, contente

Contente, famoso

Famoso, carinhoso

Carinhoso, bonito

Bonito, bom

Bom, adorável

Ele é maravilhoso!

                                                               

   Leonor Barradas

Ani, o peixinho Arco-Íris

Num dia de chuva, um peixinho preto que se chamava Ani estava em casa a dormir, porque na manhã seguinte ia ser um grande dia na escola.
Ele era um peixe desanimado, solitário, pálido. Não sorria, chorava a cada cinco minutos e não tinha amigos.
No dia seguinte, quando acordou, olhou para a janela e disse: «Que belo dia de Sol!»
Os olhos dele começaram a brilhar e a ficar cintilantes, só que a boca nem se mexeu.
Depois da aula, ele foi para o recreio, mas começou a chover. Ele observava a chuva, mas como chovia e estava sol, apareceu um arco de oito cores. Ele perguntou: «O que é aquele arco de cores?»
Quando de falou, surgiu uma luz cintilante que disse:
_ Olá, chamo-me Arco-Íris. Sou aquele arco das cores. Eu posso realizar os desejos do peixinhos, por isso vou transformar-te num peixe arco-íris. PUF, puf.
E o milagre aconteceu.
Agora o nosso Ani triste transformou-se no Ani , o peixe Arco-Íris, feliz e risonho.
                       
                                                 Matilde

Perigo no Oceano

Num bela tarde de verão, o peixe Riscas estava a jogar às escondidinhas com os seus primos, no oceano.
Ele começou a contar, quando ouviu um barulho estranho e decidiu ir ver o que era. Quando se aproximou, ficou preso numa rede de pescadores. Aflito, o Riscas gritou por socorro, mas os primos não o conseguiam ouvir, por causa do motor do barco.
Naquele momento, viu passar o seu amigo tubarão e gritou por socorro.  Rapidamente, o tubarão nadou na sua direção e com os seus fortes dentes rasgou a rede. O Riscas soltou-se.
Ele ficou muito feliz e agradeceu ao tubarão. Depois foram brincar juntos.
                 
                                         Tomás Freitas Costa


O Peixinho no mar

Era uma vez um peixinho muito bonito que vivia no mar.
Ele chamava-se Leonel e era bastante colorido. Era roxo, amarelo, vermelho e azul.
Ele sentia-se um sortudo, pois tinha muito espaço para nadar e brincar e estava rodeado por amigos peixes, polvos, lulas.
O seu grande medo era ser pescado, mas ele tinha os seus esconderijos secretos entre as rochas e as algas.
Quando não pensava no seu medo, vivia feliz. Se vivesse num oceanário teria menos espaço e menos amigos.
                                                       Guilherme

O peixe colorido

Era uma vez um peixe colorido como nunca se tinha visto.
Um dia, foi passear e pensou «Por que razão sou diferente?»
Depois, foi perguntar à sereia:
_ Ó linda Sereia, por que razão é que sou diferente de ti?
A Sereia respondeu:
_ Porque tens muitas cores!
Ele foi para casa a pensar no que a Sereia disse. Passado um dia, decidiu « Eu vou disfarçar-me de peixe normal!»
Quando viram o peixe ficaram admirados, por ele não estar colorido. A Sereia foi dizer-lhe que gostava mais dele como ele era antes. Disse-lhe que ele devia ser ele próprio, único, singular.
Ele compreendeu e aquele dia passou a ser o dia do Peixe Colorido.
                   
Leonor Castro

O Peixinho

O meu peixinho
É muito meu amiguinho.
Ele come o camarão
E eu como o pão.

No aquário ele vive
E comigo convive.
O meu peixinho é dourado
É adorado e amado.

O meu peixinho
Gosta de algas verdinhas
e de águas marinhas
Mas não gosta de sardinhas.

Dentro do barco pirata
Ele gosta de se esconder.
Já eu gosto de ver
O tesouro a aparecer.

Tiago Carvalho

Desafio literário

Desenho da Leonor Castro

Reconhecer e valorizar a singularidade do ser humano e promover o respeito pela diferença, foi a temática abordada, hoje, na aula de português.

As crianças refletiram sobre o assunto e criaram os seus textos. Hoje, os textos selecionados para o blogue foram estes.

Luna

Sou diferente de ti. E depois?
Sou uma criança que gosta de brincar.
Brincar é o meu maior sonho.
O sonho é um bonito arco-íris.
Os arco-íris são fantásticos.
Os amigos fantásticos são divertidos.
Divertidos, fixes e incríveis.
Todos são diferentes, mas são fixes.
                                          Wilson


Sou diferente de ti. E depois?
Eu gosto de futebol. E depois? Magoo-me como todos.
Eu sou amigo do Wilson. E depois? Ele é uma boa pessoa.
Eu sou amigo do Luiz. E depois? É um problema ele ser brasileiro?
Eu gosto de jogar PSP. E depois? Muita gente gosta.
Eu gosto quando a minha mãe me dá beijinhos. E depois? Toda a gente gosta.
Somos crianças. E depois?
                                        Santiago


Sou diferente de ti. E depois?
Eu sou diferente da Diana, porque ela é mais pequena do que eu. E depois?
Eu sou amiga dela, porque ela é boa pessoa. Ela é amiga. Ela é divertida. Ela é a minha melhor amiga.
Eu, como tu, gosto de carinho.
Eu sou diferente de ti. E depois?
Eu e tu somos alegres e somos crianças.
Eu sou diferente de ti. E depois?
Eu e tu gostamos de brincar, de carinho e da natureza.
Eu sou diferente de ti, E depois?
Temos sentimentos.
                                            Iara


Sou diferente de ti. E depois?
Eu sou uma criança que gosta de vídeo jogos. E depois? Eu gosto mesmo de vídeo jogos.
Eu sou uma criança que gosta de futebol. E depois? Qual é o problema?
Eu sou uma criança que não gosta de barulho, nem de confusões. E depois? Qual é o problema?
Eu sou uma criança que gosta de apreciar a natureza. E depois? Eu posso gostar disso.
Eu gosto da natureza, porque gosto da calma.
Eu sou uma criança que gosta de magia. E depois?
Eu adoro a magia da fantasia da minha mente.
                                            Gaspar


Sou diferente de ti. E depois?
Eu sou uma criança que adora a professora. E depois?
Eu sou uma criança e tenho direitos como tu. E depois?
Eu sou uma criança que não gosta de futebol. E depois?
Eu sou uma criança portuguesa, saudável e que estuda. E depois?
Eu sou uma criança que gosta de dançar. E depois?
Eu sou uma criança que adora os seus pais. E depois?
Eu sou uma criança como tu.
                                        Leonor Castro


Sou diferente de ti. E depois?
Sou uma criança como tu. Recebemos amor.
Amor dos nossos pais. Amizade dos nossos amigos.
Amigos bons, educados, faladores e carinhosos. E depois?
Tenho sentimentos alegres.
Alegres como o Sol.
Também há sentimentos tristes. Tristes como a chuva a cair.
Sentimentos raivosos.
Raivosos como o fogo. E depois?
                                      Matilde


Sou diferente de ti. E depois?
Sou uma criança que não gosta de jogar futebol. E depois?
Não gosto de barulho e de ficar envergonhado.
Sou uma criança que gosta de paz, de silêncio e de relaxar. E depois?
Gosto de amor, de brincar com os meus amigos e de estar deitado na cama sem fazer nada.
Gosto de estar sossegado e relaxado.
                                          Alexandre

3.º C

Visita ao laboratório da ESM

Hoje, dia 18 de novembro, fomos à ESM, ao laboratório 4, onde fomos recebidos pela professora Sílvia e pelos alunos da turma 12.º A e pela Ana Rita da turma 12.º B.

Foi muito, muito fixe, porque fizemos muitas experiências interessantes e divertidas, tais como:

·Explosão de cores - (a prefira de 3 alunos);

·Pasta de Dentes de Elefantes - (a preferida de 3 alunos);

·Remoção de cor e odor de materiais com uso de carvão ativo;

·Um líquido que parece um semáforo - (a preferida de 10 alunos);

·Experiência da vela e da água;

·Produção de sabonete de glicerina - (a preferida de 3 alunos).

Achamos a experiência da Explosão de cores muito colorida e adoramos observar o modo como as cores se comportavam na presença do detergente.

Na experiência da Pasta de Dentes de Elefantes ficamos maravilhados com a reação que os produtos produziram. Foi muito divertido ver aquela explosão de matéria verde fofinha e quente.

A experiência do Líquido que parece um semáforo foi a nossa preferida. Ficamos entusiasmados e surpresos ao ver que o líquido mudava de cor, quando agitávamos o balão. Acontecia a «magia da ciência»!

Também gostamos de produzir os nossos sabonetes. Percebemos que podemos fazer sabonetes. É fácil! Basta derreter glicerina, juntar um aroma e um corante e colocar o líquido numa forma. Ele vai solidificar e … temos sabonete.

Vamos recordar com carinho e alegria, esta aula que a professora Sílvia e os seus alunos nos proporcionaram.

Ah! Não podemos deixar de dizer que aprendemos imenso e que para o ano voltamos, se a professora Sílvia nos receber!

3.º C